ЗАЇКАННЯ
аїкання відноситься до одного з найбільш розповсюджених
мовленнєвих порушень. Як правило, виникає у ранньому віці, та при
відсутності необхідної допомоги, може тривати багато років. Заїкування
проявляється у порушенні ритму та плавності мовлення. Затримки та
повторення при вимові слів виникають унаслідок судом мовленнєвого апарату,супроводжуються порушенням дихання, зміною в просодиці висловлювань:висоти та сили звуку, темпу мовлення. При цьому відмічаються пристосованізміни пози, міміки, артикуляції. Проходження заїкування буває постійним абохвилеподібним, але частіше за все запинки проявляються в найбільшвідповідальних «складних» ситуаціях. Це, як правило, офіційна обстановка,необхідність виступати перед аудиторією, відповіді на уроках, екзаменах,розмови по телефону, відповіді на неочікуване запитання від незнайомоїлюдини ін.
Часто мовленнєві труднощі та невдачі, які виникли, призводять до
перенапруження нервової системи, а частіше – до серйозних психічних травм,котрі можуть викликати відчуття неповноцінності, безпомічності та іншінегативні емоції. В результаті у більшості заїкуватих виникають неврози, щопосилює заїкування та ще більш ускладнює спілкування.
БАТЬКИ МАЮТЬ ПАМ’ЯТАТИ:
1. Виправити заїкування можна лише спільними зусиллями. Не
покладати все лише на логопеда, а тим паче на свою дитину – без Вашої
допомоги виправити мовлення у дитини неможливо.
2. Необхідно встановити вдома правильний розпорядок дня
дитини, щоб вона встигала готувати шкільні та логопедичні завдання.
3. Вмовите дитину залишити всі види гуртків до тих пір, поки у неї
не сформується вільне від судом мовлення. Це необхідно в цілях
зосередження зусиль на логопедичній роботі.
4. Регулярно відвідуйте разом з дитиною логопедичний пункт.
5. Вимагайте від дитини виконання логопедичних вправ та самі
виконуйте їх при спільній роботі.
6. В дні, вільні від занять на логопедичному пункті, займайтесь з
дитиною по завданням логопеда. Не доручайте цю роботу родичам або
будь-якому із членів сім’ї, так як вони не зможуть замінити.